青羊特校召开语训项目组工作例会

作者:亚博app发布时间:2021-04-13 01:21

本文摘要:为进一步提高老师的专业素养和科学研究能力,成都青羊区幼儿教育院校语训团队按期汇报工作工作中会员大会。今年3月12中午,王凤玲教师在四年级三班课室对全体人员语训新项目组员进行学习培训,培训计划为《个案共享》的填入,成都青羊区幼儿教育院校语训新项目组员参加了本次大会。 Qg2Qg2王凤玲教师从学员基本情况、用以方式、結果和自我反思四个层面对《个案共享》进行了剖析。

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为进一步提高老师的专业素养和科学研究能力,成都青羊区幼儿教育院校语训团队按期汇报工作工作中会员大会。今年3月12中午,王凤玲教师在四年级三班课室对全体人员语训新项目组员进行学习培训,培训计划为《个案共享》的填入,成都青羊区幼儿教育院校语训新项目组员参加了本次大会。

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Qg2Qg2王凤玲教师从学员基本情况、用以方式、結果和自我反思四个层面对《个案共享》进行了剖析。学员基本情况回绝诠释名字、年纪、性別、班集体及其学员在語言层面不存在的不足,語言层面的难题还包含了音标发音、构音、讲解、沟通交流、语句、语句等;用以方式回绝随意选择对于学员某一方面的語言难题进行偏重于诠释;結果是在课堂教学中应用的用以方式否对该产子合理地;自我反思即老师在个案课堂教学中得到 的逻辑思维。

Qg2本次大会为老师们架起了一个个案建册、归纳和逻辑思维的服务平台,为老师们科学研究个案积累了不错的素材图片,只不过有利提高老师们的归纳能力和科学研究水准。


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